Кто придумал бисероплетения - Результаты конкурса «Презентация к уроку»
Методика применения мультимедийной презентации на уроках изобразительного искусства
Андреева Ольга Михайловна. Проект ориентирован на формирование навыков работы с бисером. Способствует формированию познавательного интереса к предмету технология, развитию у детей творческого потенциала, пространственного мышления, воображения, фантазии, смекалки, аккуратности, ловкости пальцев и кистей. Образовательные: Познакомить с историей возникновения бисероплетения; Дать сведения о приёмах работы с бисером; Научить приемам работы с бисером; Научить изготавливать изделия из бисера своими руками. Развивающие: Развивать стремление к углублению знаний; Способствовать развитию у детей творческого потенциала, пространственного мышления, воображения, фантазии, смекалки, аккуратности, ловкости пальцев и кистей.
Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц. Кнопочки находятся чуть ниже. Презентация была опубликована 10 лет назад пользователем Тарас Элевтеров. Пошаговая инструкция изготовления базовой модели колье. А теперь сделайте Вы, используя свои идеи и предложенные схемы.
Важная цель обучения в начальной школе — научить каждого ребёнка за короткий промежуток времени осваивать, преобразовывать и использовать в практической деятельности огромные массивы информации. Детям приходится часто самим находить необходимую информацию по различным темам. Задача учителя начальной школы — умело сочетать работу с книгой и поиск информации детьми с помощью техники. Одна из возможностей формировать познавательный интерес учащихся лежит в широком применении мультимедийных презентаций, так как современные информационные технологии все плотнее входят в нашу жизнь, а применение обучающих мультимедийных презентаций позволяет повысить эффективность процесса обучения и развития ребенка, открывает новые возможности образования, постоянно поддерживает родителей в состоянии творческого поиска.
