Мастер класс для педагогов по фгос
Рекомендации по организации и проведению мастер-класса
View Results. Целью мастер-класса стало рассмотрение аспектов педагогического наблюдения, которое позволяет повысить эффективность уроков. Планирование эффективности урока можно представить в виде последовательности следующих этапов: определение педагогической проблемы, планирование ее решений, разработка листов для наблюдения за действиями обучающихся и определение критериев их успеха, наблюдение урока, обсуждение урока. Во время мастер-класса собравшиеся педагоги познакомились с методами выстраивания педагогического наблюдения за деятельностью школьников. Были рассмотрены четыре основных педагогических проблемы — обеспечение обучающимся равных шансов на обучение, организация обратной связи, обеспечение успешности каждого учащегося, обеспечение дисциплины и динамики урока, и предложены возможные пути их решения.
Совместная деятельность детей и родителей» в рамках постоянно действующего семинара «Духовно-нравственное воспитание в контексте ФГОС» для педагогов воспитателей дошкольных образовательных организаций и дошкольных групп при общеобразовательных школах. Мероприятие состояло из двух частей: непрерывная непосредственно-образовательная деятельность по познавательному развитию «Волшебная лаборатория» в средней группе и семинар-практикум для родителей «Экспериментирование, как форма познавательного развития». Как это здорово, когда ребенок чувствует поддержку своих родителей! Вместе узнавать мир увлекательно и интересно.
.jpg)
Показаны публикации из Все разделы Мастер-классы для воспитателей и педагогов. Мастер-класс для воспитателей на тему: «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» Цель : Распространение педагогического опыта по применению здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе. Мастер-класс для педагогов ДОУ «Музыка и здоровье» Мастер-класс для педагогов дошкольных образовательных учреждений Музыкальный руководитель Ткаченко С.
